高中英语散文3E教学模式探索  

作　　者：仲苏 

机构地区：[1]江苏省南京市第九中学

出　　处：《中小学班主任》2024年第20期67-69,共3页

摘　　要：传统的高中英语散文阅读教学过分强调对单词的记忆和对语法的理解,往往忽视学生英语核心素养的培养。为此,可以构建以学生发展为主体、以实践创新为主线的“Enlighten(启发)、Explore(探究)、Extend(延伸)”3E高中英语散文阅读教学模式。本文立足这一教学模式,以译林版高中英语必修一Unit 3 Extended reading:Of Friendship课堂教学为例,对教学思路、教学目标、教学策略进行探讨。

关 键 词：高中英语 散文阅读教学 3E教学模式 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]