以高考应用文写作为产出导向的高中英语“综合技能”板块教学研究——以Unit 4 Integrated skills为例  

A Study of the“Integrated Skills”Section Teaching in Senior High School English Based on Practical Writing in College Entrance Examination-Take Unit 4 Integrated skills as an Example

作　　者：刘玉娟 Liu Yujuan

机构地区：[1]西安交通大学苏州附属中学,江苏苏州215000

出　　处：《英语教师》2024年第21期167-169,173,共4页English Teachers

摘　　要：基于Integrated skills板块未被有效利用的事实,从译林版(2021)高中《英语》Integrated skills板块自身的特点出发,探讨它与高考应用文写作之间的紧密联系。以译林版(2021)高中《英语》选择性必修三Unit 4 Integrated skills板块为例,基于“产出导向法”,从驱动、促成及评价三个教学阶段开展以高考应用文为产出导向的教学探究。认为以高考应用文写作为产出导向的高中英语“综合技能”板块教学能取得良好的教学效果,提升学生英语学科核心素养。

关 键 词：高中英语 Integrated skills板块 产出导向法 应用文写作 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]