基于核心素养培养的初中物理创新实验实践  

作　　者：杨明 刘思思 黄兴勇[1] 段志春[1] 万明杰[1] 徐霞 宛俊杰 

机构地区：[1]宜宾学院理学部 [2]宜宾市翠屏区龙文学校

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第14期69-71,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：新课改对初中物理教学提出了更高的要求。为了更好地落实初中物理核心素养的要求,教师推进初中物理创新实验教学,能够更好地调动学生的学习积极性,有利于促进学生深度学习,培养学生的综合实践能力。本文具体分析现阶段初中物理实验教学中存在的主要问题,结合核心素养的培养要求,探析初中物理创新实验教学的实践思路和优化策略,指出教师要创新实验理念,实验方式以及评价方式,进一步点燃学生的探究热情,丰富实验呈现形式,巩固实验育人效果。

关 键 词：核心素养 初中物理 创新实验 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]