高中生物学教学中学生观察能力培养的策略  

作　　者：崔海良 

机构地区：[1]安徽省灵璧中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2024年第10期15-17,共3页

摘　　要：观察能力是高中生物学核心素养的重要组成部分,也是学生学习生物学知识必备的素质。根据“新课标”的要求,教师应以发展学生核心素养为教学任务,以培养学生观察能力为基本方向,引导学生自主观察,树立观察意识,发展学生的观察能力,夯实其核心素养发展基础。分别从观察能力培养导向、观察能力培养教学、观察能力培养教学评价三个角度入手,进行探究。

关 键 词：高中生物学 学生观察能力 培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]