基于迁移理论的高职学前教育专业钢琴教学设计研究  

作　　者：王瑾 李佳 

机构地区：[1]荆门职业学院,湖北荆门448000

出　　处：《戏剧之家》2024年第29期187-189,共3页Home Drama

基　　金：荆门市教育科学规划领导小组办公室项目“基于迁移理论的高职学前教育专业钢琴教学设计研究”研究成果,项目编号:JMG2020014。

摘　　要：钢琴学习蕴含丰富的迁移现象,科学运用迁移理论对高职学前教育专业的教学至关重要。本文主要从界定迁移概念、深入分析钢琴学习中所体现的迁移、高职学前教育专业学生学习钢琴的现状及以具体的钢琴小品设计教学案例四部分进行阐述,展现迁移理论在高职钢琴教学中的实际应用方法与应用价值。

关 键 词：高职学前教育 迁移理论 钢琴教学 教学设计 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G712.4[文化科学—职业技术教育学]