儿童艺术灵性的养护——幼儿园古典诗歌与音乐教学活动研究  

作　　者：於科兰 

机构地区：[1]甘肃省定西市岷县北城区幼儿园,甘肃定西748400

出　　处：《中国民族博览》2024年第16期144-146,共3页China National Exhibition

摘　　要：本文通过分析儿童艺术教育的意义,探讨古典诗歌与音乐教育对儿童认知、情感、社交和创造力发展的重要影响,指出当前幼儿园艺术教学存在的问题,如教学方法单一、内容不当、师资不足等,并提出了多元化教学方法、设计适合儿童的教学内容、加强教师培训等对策和建议。旨在促进儿童的全面发展,提高艺术教育的质量。

关 键 词：儿童艺术教育 古典诗歌 音乐教育 幼儿园 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]