例析NOBOOK虚拟实验助力高中物理高效课堂的构建  

作　　者：程承平[1] 

机构地区：[1]常州市第二中学,江苏常州213003

出　　处：《中学物理》2024年第21期39-41,共3页

摘　　要：随着教育信息化的不断推进,虚拟实验在教学中的应用日益广泛.NOBOOK虚拟实验作为一种先进的教学工具,为高中物理教学带来了新的机遇.本文通过实例分析探讨了NOBOOK虚拟实验如何助力高中物理高效课堂的构建,将NOBOOK虚拟实验合理融入高中物理教学,丰富教学资源与教学手段,显著提升课堂教学效率与教学质量,以期为高中物理高效课堂的构建提供新的途径与方法.

关 键 词：NOBOOK虚拟实验 高中物理 高效课堂 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]