大学英语教学与南通地区形象构建研究  

作　　者：徐衡 孙翠敏 

机构地区：[1]南通理工学院,江苏南通226002

出　　处：《新潮电子》2024年第10期241-243,共3页

基　　金：2023江苏高校哲学社会科学研究一般项目“基于张謇文化的大学英语第二课堂建设研究”(2023SJYB1732)。

摘　　要：我国的大学英语教学在当前的国家经济建设和人才培养中发挥越来越重要的作用,大学英语教学不仅要向学生传授英语语言知识、培养学生的语言技能,更加承担使用语言进行跨文化交际的责任,用外语讲好中国故事是当代大学生学好外语、使用外语对外展示文化自信和提升我国软实力的重要途径。南通地区有以张謇精神为代表的江海文化,利用大学英语教学,有助于南通地区形象的构建。具体而言,教师需要加强自身意识、相关技术和专业素养,同时,在大学英语课堂和第二课堂中,提高学生的语言表达能力、跨文化交际能力和国际传播能力。

关 键 词：江海文化 南通地区 地区形象构建 大学英语 第二课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]