“炼字”视域下的古诗词教学探赜  

作　　者：林立琼[1] 

机构地区：[1]福建省龙岩市第二中学,福建龙岩364000

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第39期69-71,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：探讨古诗词教学中的“炼字”艺术,通过对比换字、分析不同语境下的炼字效果、对比同一意象的不同意境等方法提升学生对古诗词的认知。结合知人论世、叠词诵读及扩写炼字等教学策略,激发学生对古诗词的学习兴趣,培养其审美鉴赏与创造能力。以杜甫《登高》为例,展示炼字在古诗词教学中的具体应用。

关 键 词：炼字 古诗词教学 高中语文 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]