基于唯物史观导向下的历史思维培养方略  

作　　者：李小慧 

机构地区：[1]清远市华侨中学

出　　处：《中学历史教学》2024年第10期65-68,共4页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：选择性必修教材是《纲要》教材的递进与拓展,历史教学实践要以课程标准为依托,关联《纲要》与选择性必修教材。在唯物史观导向下,历史思维的培养方略有:从浅描教学目标以提升思维,问题式深描教材正文的关键表述、整合式深描教师教学用书表述的说明、活动式深描教材的探究与拓展以形成思维等。

关 键 词：唯物史观 课程标准 历史思维 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]