浅谈幼儿园户外自主游戏中幼儿学习品质培养的策略  

作　　者：徐康敏 

机构地区：[1]江西省九江市浔阳区第三幼儿园

出　　处：《故事家（下）》2024年第7期7-9,共3页

摘　　要：当前部分教师在组织幼儿园户外自主游戏过程中没有注重对于幼儿学习品质的培养,幼儿在参与户外自主游戏过程中缺乏解决问题能力和主动探索的能力。因此,在幼儿园教学中,教师应改进户外自主游戏的开展方法,注重对于幼儿学习品质的培养,从而促进幼儿身心全面发展。

关 键 词：幼儿园教学 户外自主游戏 解决问题能力 幼儿学习品质 探索的能力 身心全面发展 注重 培养 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]