浅析传统节日融入幼儿园德育教育的实践研究  

作　　者：德庆卓嘎 

机构地区：[1]西藏墨脱县达木珞巴民族乡卡布村幼儿园

出　　处：《故事家（下）》2024年第7期154-156,共3页

摘　　要：众所周知,幼儿园德育教育教学工作的有效开展,对于幼儿各方面的发展都具有深远的影响。随着新课程改革的不断推进国家对于幼儿的综合素质有了更高的要求,并且幼儿阶段是幼儿各方面的个性和三观形成的重要时期,所以教师也要重视起来对这一时期对幼儿发展的意义和重要性,能够将传统节日融入幼儿园实际的教学活动中,借助一些游戏或者是运动等活动来渗透德育教育,提升幼儿的思想意识,从而促进幼儿的健康成长和发展。

关 键 词：幼儿阶段 幼儿发展 幼儿园德育教育 渗透德育教育 新课程改革 传统节日 教学活动 综合素质 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]