学习任务,让课堂表达如此精彩  

作　　者：周希曦 

机构地区：[1]江苏省南通市实验小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第10期24-25,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：新课标提出构建学习任务群,目的是充分彰显学生的主体地位,更好地激发他们的学习兴趣,驱动其主动学习。最能体现学习任务群成效的,是表达。表达,一般可以分为口头表达与书面表达。在具体教学中,教师要想让学生真正爱上表达,且让他们表达出彩,最好的办法就是搭建平台,创设学习情境,引导他们在相对轻松的学习氛围中进行自由表达。

关 键 词：搭建平台 自由表达 创设学习情境 口头表达 新课标 学习任务群 书面表达 课堂表达 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]