深度学习视域下阅读教学生本课堂的实施路径  

作　　者：陆常波 

机构地区：[1]广东省广州市花都区秀全街和悦小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第10期64-65,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：阅读教学中的生本课堂,主要是指重视学生的学习主体地位,让学生在主动学习的实践活动中探索、历练,形成自主阅读的方法、经验。教师需要适时引导、点拨、提供支架、参与评价等,使阅读教学向着深度学习进发。

关 键 词：生本课堂 深度学习 实施路径 适时引导 阅读教学 参与评价 学习主体地位 主动学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]