爱国意识融入初中语文学科教学的实践  

作　　者：魏家峰 

机构地区：[1]榆中县第六中学,甘肃兰州730100

出　　处：《视周刊》2024年第21期83-83,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“铸牢中华民族共同体意识”专项课题《中华民族共同体意识融入初中语文学科教学实践研究》(课题编号:1)阶段性成果。

摘　　要：随着我国经济建设取得丰硕成果,各族人民需要自觉团结起来,共同保护与平等享用前所未有的物质生活环境,实现各民族的共同繁荣、和谐共赢。为了科学推进爱国意识教育,教师立足语文课堂教学的人文基础与课程优势,深度研讨爱国意识教育的必要性与价值感。

关 键 词：爱国意识 人文基础 语文课堂教学 语文学科教学 和谐共赢 课程优势 教育的必要性 共同繁荣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]