小学体育定向运动教学策略探索  

作　　者：罗小情 

机构地区：[1]厦门市集美区灌口中心小学

出　　处：《体育风尚》2023年第20期122-124,共3页Sport & Style

摘　　要：小学体育定向运动是一种综合性、多样化的运动项目,有助于培养学生的空间认知、方向感和解决问题的能力。本文通过对小学体育定向运动教学策略的研究,探索了有效的教学方法和实施建议,分析了小学体育定向运动的特点及小学生的特点,提出了教学目标和要求;其次,通过教学实践和案例分析,总结了有效的教学策略,包括兴趣激发、游戏化教学、合作学习和个性化指导等;最后,提出了教学评价的方法和建议。通过本研究可以提供给小学体育教师们有关定向运动教学的参考和指导。

关 键 词：小学体育 定向运动 教学策略 综合素质 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]