高职院校学生体育竞赛的意义与策略  

作　　者：吕小凤[1] 

机构地区：[1]常德职业技术学院

出　　处：《体育风尚》2023年第20期125-127,共3页Sport & Style

摘　　要：研究高职院校学生体育竞赛的意义与策略,就其实际意义而言,可从提升学生、教师素质、提升院校影响力、知名度出发展开研究。而在探索竞赛策略时,可从确定体育竞赛定位与发展目标、技术服务等多个方面落实,以此来稳定开展体育竞赛活动,吸引更多学生加入其中,营造良好竞赛氛围,让学生在竞赛中积极交流,提升身体素质、形成健康的体育思维,这对于学生的未来发展来说有着积极的促进作用。

关 键 词：高职院校 学生 体育竞赛 意义 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]