多元文化视角下高校英语教学改革策略探讨  

作　　者：卢梵 

机构地区：[1]集美大学诚毅学院外语系

出　　处：《中学生英语》2024年第36期59-60,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：随着全球化的不断发展,多元文化已经成为世界各国共同面临的一个重要课题。多元文化视角下的高校英语教学改革,是指在全球化背景下,高校英语教育应该关注学生的跨文化交际能力培养,将多元文化理念融入到英语教学过程中,从而提高学生的英语综合素质。然而,传统的英语教学模式往往过于注重语言知识的传授,忽视了学生跨文化交际能力的培养。在这种背景下,如何在高校英语教学中实现教学改革,提高学生的英语综合素质和跨文化交际能力,已经成为教育工作者亟待解决的问题。本文从多元文化视角出发,探讨高校英语教学改革的策略,旨在为提高学生的英语综合素质和跨文化交际能力提供理论支持。

关 键 词：教育工作者 策略探讨 多元文化视角 教学改革 跨文化交际能力 高校英语教育 亟待解决的问题 英语教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]