提高小学生英语阅读能力的策略探究  

作　　者：陈春 

机构地区：[1]甘肃省临夏市新华小学教育集团

出　　处：《中学生英语》2024年第36期83-84,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：随着全球化的不断推进,英语作为国际交流的主要语言,其在小学教育中的地位愈发重要。阅读能力,特别是在第二语言习得中的阅读能力,被广泛认为是学生语言能力发展的核心。有效的英语阅读能力能够提升学生对语言的整体理解,并为学生打开了解世界的窗口。基于此,本文探讨了多种策略,包括筛选与生活相关的优质教材资源、通过角色扮演丰富阅读体验,以及教授专门的阅读技巧以增强学生的阅读自信。通过实践证明,这些策略能显著提升学生的阅读兴趣、理解能力及自主学习动机,进而在全面提高其英语水平方面发挥重要作用。

关 键 词：整体理解 自主学习动机 阅读技巧 阅读体验 策略探究 英语阅读能力 小学生 国际交流 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]