潍坊市:坚持优质融合 全面构建高质量特殊教育体系  

作　　者：张同强 李健 王玥 

机构地区：[1]山东省潍坊市教育局

出　　处：《山东教育》2024年第29期22-23,共2页

摘　　要：特殊教育是教育事业的重要组成部分,是建设高质量教育体系的重要内容。近年来,潍坊市深入贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循特殊教育发展规律,以实现残疾儿童青少年多元发展为目标,聚焦机制建设、内涵发展、师资配备等关键领域积极探索、勇于创新,全面构建高质量特殊教育体系,推动特殊教育高质量发展。一、加强顶层设计,构建保障体系坚持以机制建设为抓手,强化特殊教育机制建设,为特殊教育的发展提供有力保障。一是健全部门协同联动机制。建立由教育、机构编制、发展改革、民政、财政等8部门组成的特殊教育联席会议制度,协调解决特殊教育工作中的重大问题,加强对重点工作的整体部署、协调推进、督促检查。

关 键 词：教育发展规律 特殊教育 高质量教育 立德树人 师资配备 机构编制 顶层设计 联席会议制度 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]