新时代托育  

作　　者：庄鸿远 

机构地区：[1]安徽省合肥市合肥特殊教育中心

出　　处：《家教世界》2024年第12期1-1,共1页

摘　　要：如何解决“婴幼儿照护服务最后一公里”问题,是当今教育的热点。基于此,“托幼一体化”应运而生,它强调将学前儿童的保育教育视为一个整体,关注3岁以下和3岁及以上年龄段儿童发展的阶段性与差异性,实现在机构设置、管理体制、财政投入机制等多方面的一体化。

关 键 词：学前儿童 财政投入机制 托幼一体化 管理体制 最后一公里 照护服务 当今教育 差异性 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]