养成渗透“学法指导”的教学习惯  

作　　者：余映潮[1] 

机构地区：[1]荆州市教育科学研究院,湖北荆州434020

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第38期41-42,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：教学中的“学法指导”,就是对学生的语文学习方法的指导。新课标多次指出,教师在教学中要关注学法指导。如指导学生“初步掌握基本的语文学习方法,养成良好的学习习惯”“依托学习任务整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,安排连贯的语文实践活动”“教师要有意识地利用评价过程和结果发现学生语文学习的特点与问题,提出有针对性的指导意见,促进学生反思学习过程、改进学习方法”等。

关 键 词：学法指导 教学习惯 学习情境 利用评价 特点与问题 养成 

分 类 号：C632.4[社会学]