“双新”背景下小学民族音乐教学的探索与实践  

作　　者：张倩颖 

机构地区：[1]上海市浦东新区福山花园外国语小学

出　　处：《现代教学》2024年第21期70-71,共2页Modern Teaching

摘　　要：民族音乐教学可以成为落实“立德树人”的重要载体。教师要注重民乐作品的音乐内涵,运用作品的旋律美、歌词的语言美、音响的意境美、表演的形态美和演唱演奏的情感美,彰显民族音乐的魅力。

关 键 词：“双新” 小学音乐 民族音乐 实践探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]