分层递进法在初中数学课堂教学中的运用概述  

作　　者：郏艳莹 

机构地区：[1]山东省淄博市临淄区实验中学,255400

出　　处：《数理天地（初中版）》2024年第22期69-71,共3页

摘　　要：分层递进法在近些年越来越受到初中数学课堂的欢迎,教师根据学生的具体情况,实施差异性分层教学,更能够使学生的潜力得到激发,让学生得到收获.本文围绕分层递进法在初中数学课堂教学中的运用展开探究,以供交流.

关 键 词：分层递进法 初中数学 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]