基于数学核心素养视角下的初中课堂教学思考与实践——以“勾股定理”教学为例  

作　　者：高鹏 

机构地区：[1]江苏省常州市正衡中学,213000

出　　处：《数理天地（初中版）》2024年第22期119-121,共3页

摘　　要：本文从初中数学知识“勾股定理”入手,提出基于数学核心素养视角下的初中课堂教学新思考与新实践,为促进学生数学核心素养的提升提供力所能及的帮助.

关 键 词：核心素养 初中数学 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]