基于高考评价体系的数学学科考情分析及备考策略——以“函数与导数”为例  

作　　者：魏健 

机构地区：[1]福建省福州市福州教育学院附属中学,350002

出　　处：《数理天地（高中版）》2024年第21期60-61,共2页

摘　　要：高考评价体系必须发挥“立德树人,服务选才,引导教学”的核心功能,落实“核心价值,学科素养,关键能力,必备知识”的考查内容,体现“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查要求.

关 键 词：高考评价 高中数学 函数与导数 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]