学科思维导图在高中语文复习教学中的运用研究  

作　　者：孙丽丽 

机构地区：[1]山东省青岛市即墨区第一中学,山东省青岛市266200

出　　处：《快乐巧连智》2024年第9期238-240,共3页

摘　　要：复习课的进行是为了满足高考人才选拔的需求,教师带领学生对高中所学习到的所有知识进行复盘以及深化,还有重点突破。一般情况下高中有三轮复习,每一轮复习的重点都不一样,但是当前所进行的复习课当中容易出现的问题是教师的参与过多,学生的参与也较少,导致基础知识的掌握不牢固。因此在复习课程中引进学科思维导图的有效应用,可以对这种情况进行有效的改善,加强学生的语文复习效果。本文将分析在高中语文复习课程中思维导图的应用。

关 键 词：学科思维导图 一轮复习 语文复习 三轮复习 复习课 人才选拔 有效应用 知识的掌握 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]