师范院校美术学专业雕塑课程教学改革探索  

作　　者：丁凯 

机构地区：[1]湖南第一师范学院

出　　处：《文艺生活（艺术中国）》2024年第9期137-139,共3页ARTS IN CHINA

摘　　要：在国内,对比美术学院雕塑系与师范院校美术学雕塑课程,两者培养目标不同,课程教学差距非常大。师范院校美术学专业雕塑课程课时有限,教学内容如何块择,这是一个非常重要的教学问题。各个师范院校的地域和资源不同、师资不同,对于人才的培养目标和专业定位也不好统一。由于师范院校美术学专业学生与美术学院雕塑专业学生在入学时专业基础方面存在着很大差异,如果是复制专业美术学院雕塑系的教学内容,将有限的课时用于具象泥塑临掌和写生作业,显然不可能取得良好的教学效果,也不可能在如此短的课时中培养学生的立体造型能力。

关 键 词：师范院校 美术学专业 立体造型 雕塑系 美术学院 雕塑专业 专业定位 教学内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]