破除“分数至上”,培养拔尖创新人才--教育家期刊社线上圆桌论坛实录  

作　　者：漪江 张光伟(设计) 

机构地区：[1]不详

出　　处：《留学》2024年第22期51-55,共5页Studying Abroad

摘　　要：国非常注重拔尖创新人才的培养和选拔。2020年,教育部决定在部分高校开展基础学科招生改革试点,也称“强基计划”。与服务国家重大战略需求相结合的拔尖创新人才培养政策的出台,要求基础教育要有系统化生态化的发展思维,进行前瞻性探索性的改革。培养拔尖创新人才,首先要明确什么样的人才是拔尖创新人才。综合素质优秀,在某些方面有特殊的天赋或兴趣,具有极强的学习能力和追求卓越的品格,敢于超越自我,有梦想、有恒心、有学习激情和学习动力的人,就有可能成为拔尖创新人才。

关 键 词：拔尖创新人才 学习动力 学习激情 期刊社 基础教育 国家重大战略 超越自我 改革试点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]