基于幼儿观察能力培养的园本种植课程建构  

作　　者：肖芳玲 

机构地区：[1]福建省南平市顺昌县实验幼儿园

出　　处：《启蒙》2024年第11期54-55,共2页

摘　　要：种植课程是近年来备受关注的新型教育课程,其属于园本课程的一种,旨在通过让幼儿亲自参与植物种植和养护过程,培养他们的观察能力、探究能力和团队合作能力,以及对大自然的尊重与热爱。目前,越来越多的幼儿园本着因地制宜的原则,积极开发园本种植课程,以期为幼儿创造观察条件,让他们在持续观察的过程中掌握观察的技巧和方法,不断提高观察能力。

关 键 词：园本课程 课程建构 观察条件 团队合作能力 养护过程 植物种植 观察能力 探究能力 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]