生活化视域美术有效教学策略微探  

作　　者：江震 

机构地区：[1]青岛市即墨区海和路小学(原三里庄小学)

出　　处：《快乐巧连智》2024年第15期31-33,共3页

摘　　要：本文探讨了生活化视域美术有效教学策略。研究目的探究有效教学策略以提高教学质量。根据陶行知生活教育思想及美术与生活的关系,提出指导学生观察生活、生活实践、生活化情境等教学策略,用手工制作和户外写生等活动案例进行分析。展望未来探讨生活素材与美术教学融合点、利用现代科技提升教学效果、提升美术学习能力等方向。

关 键 词：有效教学策略 生活化情境 生活素材 户外写生 活动案例 展望未来 美术与生活 手工制作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]