生活化情境

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生活化情境在初中物理教学中的应用
《女报》2025年第4期0031-0033,共3页雷强 
高中地理生活化情境教学的应用探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期165-168,共4页罗爱民 
随着教育理念的不断更新,地理学科的教学方式也在不断创新,生活化情境教学作为一种新型的教学模式,通过将地理知识与学生的日常生活和实际经验紧密结合提高学生的学习兴趣,增强地理知识的实际应用价值。本文探讨了高中地理教学中生活化...
关键词：高中地理 生活化情境 教学应用 学生兴趣 综合分析能力 
初中综合实践活动课程开展策略探析
《成才之路》2025年第10期137-140,共4页刘芳 
初中阶段开展综合实践活动课程对于促进学生全面发展、培养学生自主观念、促进教育回归真实生活等方面具有重要价值。文章阐述综合实践活动课程的基本内涵,分析初中阶段开展综合实践活动课程的价值,探讨初中阶段综合实践活动课程开展的...
关键词：综合实践活动课程 课程理念 课程资源 生活化情境 核心素养 
高中地理生活化情境课堂的构建路径研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期186-189,共4页杜培芳 
高中地理生活化情境课堂的构建路径行动研究旨在通过引入生活实例、模拟情境、自然素材实验、地图工具辅助、时事热点讨论及生活作业任务设计等多种方法,激发学生对地理学科的学习兴趣,并提升其综合实践能力。本研究不仅关注于课堂教学...
关键词：生活化情境 高中地理 综合实践能力 教学策略 
基于核心素养的体验式教学路径探索
《中学物理教学参考》2025年第12期10-13,共4页吴钟良 
分析了体验式教学的背景和意义,提出了在教学中围绕学生的具体学习情况和思维认知经验,创设各类体验活动的策略,并以“电磁感应现象及应用”为例,具体介绍了体验式教学的四个环节。
关键词：体验式教学 核心素养 生活化情境 
初中科学教学中实施“生活化教学”的策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期113-116,共4页谢洁吉 
初中科学教学中实施“生活化教学”不仅可以提升学生的学习动力,还能培养其综合素养,进一步提高科学教学成效。基于此,文章以生活化教学的概念为切入点,简要论述初中科学教学中实施“生活化教学”的意义,并提出布置生活化任务、构建生...
关键词：初中科学 生活化教学 核心素养 生活化情境 
生活化情境在小学道德与法治教学中的应用与效果分析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期174-177,共4页辛晶 
伴随教育理念的持续创新,小学道德与法治教学迎来了崭新的发展契机。传统的填鸭式教学难以契合当下社会对人才的要求,生活化情境的运用则为这一范畴增添了全新的动力。把道德与法治知识置入学生所熟悉的生活场景里,不但能够调动学生的...
关键词：生活化情境 小学 道德与法治 
浅谈基于生活化情境的小学数学高效课堂的构建
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第3期158-160,共3页许志凡 
在小学数学教育中,将抽象的数学知识与学生的生活实际相结合,是提升教学效果、激发学生兴趣的重要途径。生活化情境的引入,不仅能够使数学知识变得具体可感,还能够让学生在熟悉的场景中发现问题、解决问题,从而深刻理解数学的应用价值...
关键词：生活化情境 小学数学 高效课堂 
“双减”背景下初中数学课堂教学提质增效探究
《视周刊》2025年第5期68-68,共1页陈鸽妮 
随着“双减”落地,“向课堂要质量”成为摆在老师们面前的重要课题。作为初中数学教师,在日常的教学工作中创新教学方法,提升学生的课堂参与度,同时要加强对数学课后延时服务的关注,确保“双减”政策得到贯彻落实。一、生活化情境导入,...
关键词：初中数学教师 课堂参与度 生活化情境 浅显易懂 创新教学方法 师生配合 导入方法 提质增效 
生活化情境在初中化学教学中的应用探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期168-171,共4页杨思琦 
本文分析了初中化学教学中生活化情境的实施方法,为此文中先探讨了生活化情境在教育教学中的重要性、可能存在的问题,而后再根据问题提出了针对性的解决策略,旨在为初中化学教师构建一套实用的教学体系。文中指出生活化情境让复杂的化...
关键词：生活化情境 初中化学 教学策略 
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