小学英语中自然拼读法的误区与优化措施  

作　　者：胡佳 

机构地区：[1]渤海大学,121013

出　　处：《快乐巧连智》2024年第18期73-75,共3页

摘　　要：目前,自然拼读法作为一种常见的英语教学方法,在小学英语教学中被普遍使用。自然拼读教学法可以帮助学生掌握英语单词发音以及单词的拼写,减轻学生记忆单词的困难,提高英语学习的效率。但是,在实际教学应用中却存在着一定的误区,本文根据这些误区提出了针对性的优化措施,希望对小学英语提供有价值的参考。

关 键 词：小学英语 单词发音 自然拼读法 优化措施 自然拼读教学法 误区 英语教学方法 学习的效率 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]