中职计算机教学融入思政元素的实践研究  

作　　者：聂树亮 

机构地区：[1]秦皇岛市职业技术学校,066000

出　　处：《快乐巧连智》2024年第18期181-183,共3页

基　　金：2024年度河北省职业教育科学研究“十四五”规划课题《中职计算机教学融入思政元素的实践研究》科研项目成果。项目批准号:JZY24146。

摘　　要：“技术赋能未来,思政引领方向。”在数字化时代浪潮中,中职计算机教学不再仅仅是技能的传授,更是价值观的塑造。本文通过实例与理论相结合的方式,深入探讨了如何在中职计算机教学中无缝融入思政元素,创新性地设计了一系列教学活动,如“红色网站设计挑战赛”、“网络安全法治小剧场”等,旨在提升学生的信息技术能力同时,强化其国家意识、法治观念和社会责任感。实践表明,这种融合模式不仅丰富了课堂内容,更激发了学生的学习兴趣与爱国情怀,为培养符合时代需求的复合型人才提供了新视角。

关 键 词：信息技术能力 红色网站 课堂内容 法治观念 数字化时代 复合型人才 爱国情怀 融合模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]