初中语文记叙文写作教学路径探究  

在线阅读下载全文

作  者:黄丽滨 

机构地区:[1]福建省安溪县第二十中学,福建泉州362400

出  处:《中学生作文指导》2024年第17期42-45,共4页

摘  要:记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。作为初中语文写作教学的基础,记叙文教学对于培养学生的语言表达能力、思维能力和审美能力具有重要意义,可以为学生将来的写作打下坚实的基础。本文先分析了初中语文记叙文写作教学中存在的问题,然后从四个方面具体探讨了初中语文记叙文写作教学的路径。

关 键 词:初中语文 记叙文 写作教学 

分 类 号:G633.34[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象