基于跨学科学习任务群的初中语文阅读教学研究  

作　　者：刘雪峰[1] 

机构地区：[1]河北省唐山市第二十中学,河北唐山063000

出　　处：《中学生作文指导》2024年第17期86-89,共4页

摘　　要：跨学科学习任务群是培养学生核心素养的重要路径之一。教师依据跨学科学习任务群的组织课程,以学习主题为引领,利用任务驱动学生学习,从而达到培养学生知识应用能力和学科核心素养的目标。基于此,本文先阐述了跨学科学习的特点及应用价值,然后提出了三条基于跨学科学习任务群的教学策略。

关 键 词：初中语文 跨学科学习 阅读教学 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]