浅议核心素养视域下高中语文写作教学的策略  

作　　者：王乐 

机构地区：[1]河北省邢台市第一中学,河北邢台054000

出　　处：《中学生作文指导》2024年第18期18-21,共4页

摘　　要：写作教学是培养学生语言表达、逻辑思维和文化修养的重要途径,但其当前面临着一些挑战,这背后的原因复杂且多样。为了提高高中语文写作教学的质量,本文对现阶段写作教学有待改进之处进行了分析,并立足核心素养培养要求,探讨了高中语文写作教学的可行策略,希望能对广大教师有所帮助。

关 键 词：核心素养 高中语文 写作教学 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]