世界主要发达国家职业教育体系建设类型与特点  

Types and Characteristics of Vocational Education System Construction in Developed Countries

作　　者：邓卓 张思琪 Deng Zhuo;Zhang Siqi

机构地区：[1]华东师范大学职业教育与成人教育研究所,上海200062 [2]陕西省汉中市南郑区发展与改革局,陕西汉中723199

出　　处：《教育与职业》2024年第21期68-76,共9页Education and Vocation

摘　　要：现代职业教育体系建设是一项系统性工程,其变革发生在比普通教育关涉范围更广的职业教育场域中。综观世界发达国家的职业教育体系的分流导向与分流时点,可将其分为“职业性—早分流“”职业性—晚分流“”学术性—早分流“”学术性—晚分流”四种类型。四种分流类型的特征、形成背景、适用范围及优劣势各有不同。通过系统梳理及廓清这些国家的职业教育体系属性,发现它们在职业教育学习层次、职业教育学习机构、人才培养类型、学习形式、普职转换及学位设置等方面存在异同,这对完善我国现代职业教育体系建设大有裨益。

关 键 词：发达国家 职业教育体系 建设类型 

分 类 号：G719.3[文化科学—职业技术教育学] G719.7[文化科学—教育学]