自然体验:幼儿深度学习的实践探索——以中班项目活动“幼儿园里的农家乐”为例  

作　　者：陈珊珊 

机构地区：[1]南京市建邺区莲花南苑幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第44期92-93,共2页

摘　　要：为了进一步促进幼儿全面发展,让深度学习真正发生,我园以“融入自然,健康生活”为办园理念,以幼儿兴趣为切入点,基于真实问题,通过提供丰富的材料和适宜的环境,积极开展自然体验活动。本研究中,自然体验活动是指幼儿园及周边资源中可供幼儿直接感知、亲身体验的各种自然形成的物质、能量与幼儿积极互动发生的活动。我园的自然体验活动以问题为主线,以自然环境为基础,以幼儿为主体,致力于激发幼儿对周围环境资源的主动探索与应用,从而开展探究式实践活动。

关 键 词：深度学习 实践探索 幼儿兴趣 周围环境 自然体验 亲身体验 积极互动 农家乐 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]