高职院校英语专业口语高效课堂教学模式构建策略研究  

作　　者：周诗凡 

机构地区：[1]金山职业技术学院,江苏扬中212200

出　　处：《海外英语》2024年第19期238-240,共3页Overseas English

基　　金：2022年度高校哲学社会科学研究项目:高职院校学前教育专业幼儿英语口语情境化课堂教学研究(项目编号:2022SJYB2313)。

摘　　要：语言是人类沟通交流的主要工具。在日常生活中及职业领域,语言是人们表达思想、传递信息和建立联系的基础。英语作为国际通用语言,具有广泛的传播力,能够帮助人们跨越文化和地域的界限,与世界各地的人进行有效交流。掌握流利的英语口语能力能提升个人在职场中的竞争力,并拓宽就业机会。高职院校作为培养应用型人才的主阵地,尤其是英语专业,更加注重其实用性,对学生口语能力的培养给予了高度重视,高职院校应不断加强英语专业口语教学能力,以适应社会发展需求变化,为国家培养更多专业人才。

关 键 词：高职院校 英语专业 口语 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]