“1+X”证书制度下中职汽修专业教学优化策略  

作　　者：杨亚妹 

机构地区：[1]厦门市同安职业技术学校,福建厦门361100

出　　处：《新课程研究》2024年第29期20-22,共3页New Curriculum Research

摘　　要：当前,各行各业对学生的技能要求越来越高。为适应社会发展趋势,教育部推出“1+X”证书制度,以提高中职学生的职业技能水平、就业竞争力。文章基于“1+X”证书制度,分析中职汽修专业教学优化策略,指出教师应合理细化教学目标,推动职业技能融入教学,优化课程考核形式。

关 键 词：“1+X”证书制度 中职教育 汽修专业教学 教学策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]