提升初中历史学科核心素养的教学策略研究  

作　　者：魏小梅 

机构地区：[1]甘肃省天水市张家川回族自治县张川镇中学

出　　处：《新教育（海南）》2024年第26期23-25,共3页New Education

摘　　要：在新课标深入背景下,核心素养理念逐渐渗透到了各科教学中。义务教育阶段必须要重视培养学生的学科能力和核心素养,创新传统的理论灌输式教学,利用合作探究等新型学习模式帮助学生深刻认知、记忆课程知识。同时,初中历史教师也要主动渗透核心素养理念,培养学生全面的历史思维和积极的学习情感,提升他们的知识和能力,以优化其历史学习效果。

关 键 词：初中历史学科 核心素养 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]