信息化背景下数学专业课程教学模式研究  

作　　者：钟依婷 

机构地区：[1]连云港师范高等专科学校,江苏连云港222006

出　　处：《科技风》2024年第32期137-139,共3页

摘　　要：随着信息技术的迅猛发展,信息化教学已成为教育领域的重要趋势。本论文聚焦于信息化背景下数学专业课程的教学模式研究,分析信息化教学存在的问题,并给出应对策略,详细阐述了当前信息化背景下数学专业课程教学模式,并以“数学分析”课程为例探讨了如何将信息化手段有效融入数学专业课程教学中,旨在为推动数学与应用数学专业课程的信息化教学改革提供有益的参考。

关 键 词：信息化 数学专业 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]