传统文学绘本故事引发的探究性班本课程——以《西游记》为例  

作　　者：江红 

机构地区：[1]江苏省无锡市和鸣幼儿园

出　　处：《东方娃娃（保育与教育）》2024年第10期7-9,共3页

摘　　要：中国传统文学是中华文化的重要组成部分,而《西游记》作为其中的经典之作,以其丰富的故事情节、生动的人物形象和深刻的文化内涵,深受各年龄段读者的喜爱。将《西游记》的故事引入幼教实践,不仅能够激发幼儿对传统文化的兴趣,还能在潜移默化中培养他们的语言核心素养和正确的价值观念。本文将以绘本《西游记》为例,探讨其探究性班本课程的建构与实施。

关 键 词：核心素养 班本课程 《西游记》 绘本故事 中国传统文学 探究性 故事引入 激发幼儿 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]