故事引入

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红领巾宣讲范式之“故事引入型”--以《让红领巾“诚”风飘扬》为例
《少先队活动》2025年第2期26-27,共2页无 
红领巾宣讲是新时代少先队重要的教育手段,是新时代少先队辅导员重要的工作本领。贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》,研究思想政治教育规律和少年儿童成长规律,研究科学的少先队工作理论和方法,推出“红领巾宣讲...
关键词：少先队辅导员 少先队工作 成长规律 红领巾 思想政治教育规律 运用技巧 案例展示 理论素养 
小学语文作文教学中层递式教学模式的应用
《天津教育》2024年第31期147-149,共3页郝郡楠 
在小学语文写作教学中,层递式教学模式的应用可以从激发学生的写作兴趣开始,通过丰富的教学手段唤醒学生对写作的热爱,让学生在享受写作的过程中自然而然地学习到写作的基础技能。在具备了必要的写作基础之后,学生则可以进行写作拓展训...
关键词：写作基础 激发写作兴趣 语文写作教学 层递式教学模式 拓展训练 基础技能 故事引入 教学手段 
传统文学绘本故事引发的探究性班本课程——以《西游记》为例
《东方娃娃（保育与教育）》2024年第10期7-9,共3页江红 
中国传统文学是中华文化的重要组成部分,而《西游记》作为其中的经典之作,以其丰富的故事情节、生动的人物形象和深刻的文化内涵,深受各年龄段读者的喜爱。将《西游记》的故事引入幼教实践,不仅能够激发幼儿对传统文化的兴趣,还能在潜...
关键词：核心素养 班本课程 《西游记》 绘本故事 中国传统文学 探究性 故事引入 激发幼儿 
教育是什么
《河北教育（德育版）》2024年第5期1-1,共1页孙国香 
闲暇时翻阅《河北教育》(中旬版)2024年2月刊,其中张悦蕊老师的《摘下面具做真师》一文,通过细腻的叙事,以小见大,展现了教育的本质和意义。阅读中,我数次被张老师讲述的故事引入现场,从中打捞教育问题,梳理出对教育的理解和思考。
关键词：以小见大 张老师 故事引入 本质和意义 理解和思考 《河北教育》 
将本土名人故事有机融入幼儿园教学
《云南教育（视界）》2023年第18期47-48,共2页肖开英 
一、引言随着我国学前教育的发展,不少地区将本土名人故事引入幼儿园教育,形成具有地方特色的园本课程。本土名人故事如同方言一样,在地方文化中占有举足轻重的地位,除了在同一地域内不断传袭,它还和人民群众生活密切相关,体现了当地群...
关键词：幼儿园教学 幼儿园教育 园本课程 走进课堂 名人故事 故事引入 腾冲 有机融入 
革命故事引入幼儿园语言教育活动中的实践与探索——以邓恩铭革命故事为例
《成长》2023年第8期184-186,共3页高桂焦 
挖掘本土红色文化资源,创新课程资源的开发,将邓恩铭故事引入幼儿园开展讲述活动,使心理品质正处于形成期的幼儿,在革命故事的学习中发展语言能力的同时感受革命精神,加强红色文化认知和传承,在“播种育苗期”为幼儿做好灌输和引导,才...
关键词：邓恩铭革命故事 讲述活动 幼儿园大班 
黄河故事引入小学语文教学的价值及应用
《天津教育》2023年第23期180-182,共3页李莹莹 王珍 
2022年山东省“黄河流域生态保护和教育高质量发展”教育教学专项课题“小学段依托综合实践活动讲好‘黄河故事’的校本化研究”(课题编号:2022HHZX229)阶段性研究成果。
故事是一种深受小学生喜爱的文学形式,在小学语文教学中要积极开展故事教学,不仅可以调动学生学习的积极性,也可以提高学生的语文素养。而黄河作为母亲河,是中华文明的重要组成部分,将黄河故事引入小学语文教学具有十分重要的意义。为此...
关键词：故事教学 小学语文教学 故事引入 语文素养 激发探究 教学价值 学习兴趣 价值及应用 
一米书吧
《小读者之友》2022年第12期23-23,共1页
玩出来的科学书中包含244个科学实验游戏和260个知识点,囊括了物理、化学、生物等学科知识,并且紧跟科学课本,培养孩子们对科学的兴趣。书中将244个可以自己在家动手做的科学实验,用绘本图画的形式把步骤和原理清楚地展现出来,同时加入...
关键词：科学实验 动手做 趣味性 故事引入 兴趣 知识点 
小学科学高效教学路径探索被引量：1
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期110-113,共4页宋雪菲 
随着教育理念的渗透和强化,科学教学日渐为人们所关注和重视;小学科学高效教学路径也成为教师教学所关注的重点。开创多元路径,实现高效教学,不仅是学生掌握知识的重要路径,更是培养学生科学素养本文首先分析了小学科学教学中保证教学...
关键词：故事引入 精彩实验 科学教学 
故事教学法在英语学习过程当中的运用被引量：1
《英语画刊（高级）》2022年第14期85-87,共3页葛昌芳 
运用英语故事进行语言学习是小学阶段学生喜欢的一种学习方式,也符合小学阶段学生的年龄特点。在通过故事学习英语的过程当中,学生既能进行英语词汇和句型的学习,也能提高阅读能力,并能引发对阅读的思考,培养正确的价值观,从而系好人生...
关键词：故事教学法 小学阶段 英语故事 教学资源 小学英语课堂 英语综合能力 年龄特点 故事引入 
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