从“夺宝奇兵”探数学奥秘  

作　　者：林靓瑜 

机构地区：[1]北京师范大学数学科学学院,北京100088

出　　处：《中学生数学》2024年第22期20-22,共3页

摘　　要：本文通过介绍游戏情境,让同学们了解数学家是怎样分析问题,解决问题的.内容清晰,说理清楚,方法实用.

关 键 词：游戏情境 夺宝奇兵 数学奥秘 说理 解决问题 数学家 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]