银龄教师政策的优化路径研究  

作　　者：白雪源 张伶俐 刘禹希 

机构地区：[1]华东师范大学教育学部 [2]泉州师范学院教育科学学院 [3]上海终身教育研究院 [4]国家教育行政学院教师工作与研究部

出　　处：《中国高等教育》2024年第20期60-64,共5页China Higher Education

基　　金：国家社科基金重点项目“国家教育体系适应人口结构变化的战略管理研究”(20AGL030)的研究成果。

摘　　要：我国实施的国家银龄教师行动计划、银龄讲学计划、高校银龄教师支援西部计划等系列银龄教师政策,在助力高素质专业化教师队伍建设、积极应对人口老龄化、推进教育公平与教育均衡发展等方面取得显著成效。进一步优化银龄教师政策,需要坚持系统观念,建立健全国家和地方的政策制度体系,明晰实施路径;坚持数智赋能,通过数字化转型提升政策能效和服务能级;坚持精神引领,持续加强宣传推广与科学研究,加大激励表彰力度,从而推动银龄教师政策走深走实,实现目标与成效的有机统一。

关 键 词：银龄教师 政策体系 教师队伍建设 数智赋能 教育家精神 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]