基于新教材培养高中生英语自主学习能力浅析  

作　　者：郭利霞 

机构地区：[1]内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学

出　　处：《试题与研究》2024年第28期1-3,共3页

摘　　要：近年来,随着教育教学改革深入,新教材的应用越来越广泛,而这也向高中英语教师提出了更高的教学要求,即教师需肩负起培养学生自主学习等各方面能力与素养的重任,以更加顺利地实现预想教学目标。而且,自主学习能力显然是每个学生必备的一项优秀品质,有助于其持续学习进步。在新教材背景下,高中英语教师就需根据学情引入多元科学措施,给予学生充分锻炼机会,促进学生自主学习能力迅速提升。

关 键 词：高中英语 新教材 自主学习能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]