农村小学语文教学中培养学生口语交际能力的路径研究  

作　　者：张国玉 

机构地区：[1]甘肃省武威市教育局

出　　处：《试题与研究》2024年第27期97-99,共3页

摘　　要：农村小学教育质量的提升,关系到国家教育事业的均衡发展和社会进步。语文课程是农村小学教育中至关重要的学科之一,不仅关系着学生文化素养的培养,而且对学生的口语交际能力有着重要影响。然而,长期以来,农村小学语文教学在口语交际能力培养方面存在一定程度的不足。近年来,随着教育理念的不断更新和教育改革的深入推进,人们对农村小学语文教学中口语交际能力培养的重要性有了更加清晰的认识。针对农村小学语文教学进行口语交际教学的改革和创新,能够有效强化学生的表达能力和语文素养,为学生今后的语文学习生活以及其他学科的学习打下坚实的基础。研究结合农村小学语文教学特点,阐述小学语文口语交际教学目标以及准则,围绕其现状问题,从多角度研究农村小学语文教学中培养学生口语交际能力的路径。

关 键 词：农村小学语文 口语交际 培养路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]