情境教学在初中数学教学中的应用探索——以数轴及相关内容的教学为例  

作　　者：张丹 

机构地区：[1]贵州省安顺市普定县坪上镇坪上中学,贵州安顺562100

出　　处：《数学之友》2024年第19期54-55,58,共3页FRIENDS OF MATHEMATICS

摘　　要：情境教学法具有趣味性、互动性的特点,能够激发学生的内在驱动力,发散学生的思维,进而提高课堂教学效果.数轴和相反数是七年级的重点知识,为学生在今后学习数与代数部分的其他知识奠定基础.

关 键 词：初中数学 情境教学 数轴 相反数 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]